Répertoire d'activités visant la promotion de conduites non sexistes entre filles et garçons de maternelle et de primaire.

LA PROMOTION DE MODÈLES FÉMININS ET MASCULINS INTÉRESSANTS

CP, CE1, CE2

DE GRANDES DAMES ET DE GRANDS HOMMES

Objectifs d’apprentissage

Matériel

Note : L’activité pourrait s’animer autrement. Une personne qui a fait quelque chose qui sort de l’ordinaire pourrait être invitée à venir en faire part aux élèves. Il pourrait s’agir par exemple d’un parent qui fait un métier traditionnellement exercé par l’autre sexe comme ingénieure ou menuisière pour une femme, assistant social ou maître d’école pour un homme, d’un grand-parent qui a des loisirs habituellement pratiqués par l’autre sexe (aimer bricoler ou faire de la mécanique pour une femme, apprécier la couture pour un homme) ou qui a accompli quelque chose de particulier (une grand-mère qui a passé son permis alors que peu de femmes conduisaient à l’époque)… La façon de procéder s’appliquerait telle que suggérée.

Façon de procéder

Des études ont mis en lumière le fait que les manuels scolaires du primaire présentent moins de 10% de femmes parmi les personnages illustres. Il est donc important, dans le cadre de la promotion des rapports égalitaires entre les filles et les garçons, de mettre l’accent sur des personnages féminins célèbres et qui ne correspondent pas aux stéréotypes sociaux de sexe.

DIAN FOSSEY (1932-1985)


C’est aux Etats-Unis que Dian Fossey est née en 1932.

Lors d’un voyage en Afrique avec des ami-e-s, Dian rencontre un célèbre zoologue*. Il lui parle de ses recherches et la convainc de l’importance d’étudier les grands singes, une espèce en voie de disparition. Dian s’installe d’abord au Zaïre puis dans le Parc National des Volcans au Rwanda. Elle y établit son campement de recherche et le baptise « Karisoke ».

Commence alors sa vie au milieu des animaux. Les bêtes sauvages qui habitent autour de son camp s’approchent souvent ; certaines lui deviennent même familières. Elle prend soin d’elles autant que de ses animaux de compagnie : sa chienne Cindy, son petit singe bleu Kima, ses deux poules qu’elle ne veut pas manger et ses perroquets. La nuit, elle se lève quelquefois pour pister* les éléphants et les buffles afin de les observer. Dian comprend les animaux et les respecte beaucoup.

Ses recherches s’orientent surtout sur les gorilles. Des années durant, elle étudie la façon dont ils vivent, comment ils se nourrissent, quels sont leurs jeux et les relations qu’ils ont entre eux. Parce qu’elle quitte rarement son camp, les villageois rwandais la surnomment « Nalrymacibili », ce qui veut dire « la femme qui vit seule dans la forêt ».

Au fil du temps, Dian parvient à se rapprocher des grands singes. Peanuts, un mâle de près de trois cents kilos, vient même lui toucher la main : c’est le premier contact amical connu d’un gorille envers un être humain.

Mais un jour, une catastrophe se produit. Digit, un jeune gorille auquel Dian s’est beaucoup attachée, est tué par des braconniers*. Elle décide d’alerter la presse et de dénoncer publiquement le braconnage. Les gens du monde entier prennent conscience de la menace que font peser les humains sur les gorilles et lui envoient de l’argent pour qu’elle puisse continuer ses recherches.

Certaines personnes n’apprécient cependant pas que Dian protège les grands singes avec tant de passion. Elle est assassinée dans son campement le 26 décembre 1985.

Dian Fossey demeure dans les mémoires comme une figure légendaire des forêts africaines, étroitement associée à la défense des gorilles. Sans sa lutte solitaire et intense, il n’existerait sans doute plus aucun gorille des montagnes aujourd’hui. Le Karisoke accueille toujours des chercheurs pour que le travail qu’a commencé Dian se poursuive et pour que le monde continue de se soucier de la protection des animaux en voie de disparition



Qualités : indépendance, confiance en soi, curiosité, altruisme, détermination, courage, force (physique et de caractère), persévérance.

Définitions :

* Zoologue : scientifique qui étudie les animaux sauvages

* Pister : suivre les traces laissées par un animal sur son passage.

* Braconniers : des chasseurs qui tuent sans permission les animaux protégés.

Source :

- Gorilles dans la brume, film américain réalisé par Michael APTED en 1988.